Cultura Ciudadana · Convivencia Escolar · Bogotá · 2022–2023
Más Rimas
Cero Riñas
"El arte como conductor para resolver conflictos de manera creativa, inteligente y pacífica"
Parche en la Buena
📍 Colegios distritales — Bogotá
🎤 Rap · Hip Hop · Danza urbana
🏫 Entornos escolares
💰 Subsecretaría de Cultura Ciudadana · SCRD
📍 Territorio
Colegios distritales — Bogotá D.C.
💰 Entidad
Subsecretaría de Cultura Ciudadana — SCRD · Alcaldía de Bogotá
🎯 Población
Jóvenes y adolescentes entre 11 y 28 años
🎤 Disciplinas
Rap · Hip hop improvisado · Danza urbana
La iniciativa
Arte urbano para transformar la convivencia en los colegios de Bogotá
Más Rimas, Cero Riñas es una estrategia de la Subsecretaría de Cultura Ciudadana implementada desde 2022 en los entornos educativos del Distrito de Bogotá. Su objetivo es mejorar la convivencia escolar a través del arte urbano, presentándose como parte de la estrategia distrital "Parche en la Buena".
A través de una puesta en escena que combina rap, hip hop improvisado y danza urbana, la iniciativa aborda las situaciones conflictivas entre jóvenes y adolescentes en los ambientes escolares. El arte se convierte en el hilo conductor para gestionar emociones, reconocer las propias y las ajenas, y resolver diferencias de manera creativa, inteligente y pacífica — sin recurrir a la violencia física, verbal o psicológica.
Metodología
Tres ejes de transformación cultural
01 · Sensibilización
Arte en la escuela
Puesta en escena de cultura ciudadana con rap, hip hop improvisado y danza urbana directamente en los colegios distritales, llevando el arte a donde están los jóvenes.
02 · Prevención
Gestión emocional
Herramientas para que los jóvenes reconozcan sus emociones y las de otros, identificando las claves de comunicación que detonan una riña y aprendiendo a desactivarlas.
03 · Transferencia
Metodología replicable
La estrategia fue transferida metodológicamente a entidades aliadas del Distrito para garantizar su continuidad y replicación en más colegios y espacios públicos de Bogotá.
Desarrollo
¿Cómo funciona Más Rimas Cero Riñas?
-
Intervención artística en colegios distritales
Equipos de artistas del hip hop llevan una puesta en escena directamente a los colegios distritales de Bogotá, creando espacios de reflexión sobre la convivencia dentro del ambiente escolar.
-
Freestyle como herramienta pedagógica
El hip hop improvisado se usa como espejo: los jóvenes ven sus propias situaciones de conflicto representadas en la escena y entienden que existen alternativas creativas a la violencia.
-
Danza urbana para expresar emociones
El break dance y la danza urbana se integran como canales de expresión corporal, permitiendo a los estudiantes canalizar la tensión y la energía de manera positiva y creativa.
-
Socialización interinstitucional
La estrategia fue presentada ante la Secretaría de Seguridad, la Secretaría de Educación y el equipo de prevención del Código Nacional de Convivencia, articulando esfuerzos distritales.
Impacto
Resultados de la estrategia
11–28
Rango de edad de la población beneficiada
3
Disciplinas artísticas integradas
3
Secretarías distritales articuladas
2022+
Estrategia en implementación continua desde 2022
1
Diagnóstico distrital sobre violencia escolar producido
∞
Metodología transferida para replicación distrital
Alianzas institucionales
Red distrital articulada
La estrategia articuló a múltiples entidades del Distrito de Bogotá en torno a un mismo objetivo: transformar la convivencia escolar desde la cultura ciudadana.
Subsecretaría de Cultura Ciudadana — SCRD
Entidad líder — diseño, implementación y transferencia de la estrategia "Parche en la Buena"
Secretaría Distrital de Seguridad, Convivencia y Justicia
Aliada estratégica — Programa Entornos de Confianza y Entornos Educativos Seguros
Secretaría de Educación del Distrito
Aliada institucional — articulación con colegios distritales de Bogotá
Without Borders Corp
Organización ejecutora — implementación artística en los entornos educativos
Dirección del Observatorio y Gestión del Conocimiento Cultural
Diagnóstico e investigación sobre violencia interpersonal y riñas en entornos escolares
"
El arte es el hilo conductor para manejar emociones y expresiones. Estos espacios son importantísimos, ya que los chicos toman conciencia de no tomar justicia por mano propia y se enfocan en otras alternativas positivas, como utilizar el rap de la manera más adecuada. — Luz Stella Guanga, coordinadora de Convivencia Colegio Sierra Morena, Ciudad Bolívar.
Cultura ciudadana
Convivencia escolar
Rap · Hip Hop
Danza urbana
Parche en la Buena
Bogotá D.C.
SCRD
Prevención de violencia
